QS world university

Рейтинг лучших университетов мира (QS World University Rankings) — глобальное исследование и сопровождающий его рейтинг лучших университетов мирового значения по версии британской консалтинговой компании Quacquarelli Symonds (QS). Считается одним из наиболее влиятельных глобальных рейтингов университетов. Разработан в 2004 году Quacquarelli Symonds совместно с британским изданием Times Higher Education.

Рейтинг оценивает университеты по следующим показателям: активность и качество научно-исследовательской деятельности, мнение работодателей и карьерный потенциал, преподавание и интернационализация. Эти показатели охватывают ключевые стратегические миссии университетов мирового значения, за которые они отвечают перед участниками процесса: академическим сообществом, работодателями, учащимися и их родителями. Ниже в рейтинге опубликованы лучшие ВУЗы на пространстве СНГ. Туда попали университеты из России, Украины, Беларуси, Казахстана и Азербайджана. Все не вошедшие учебные заведения не набрали достаточного количества баллов для попадания в рейтинг. Так, не смогли попасть в рейтинг из-за низких показателей ВУЗы Грузии, Армении, Молдовы, Киргизии, Таджикистана, Узбекистана. При составлении рейтинга за основу было взято оригинальное исследование QS World University Rankings, из которого мы выделили все «наши» учебные заведения, и определили лучших из них.

УниверситетСтранаОбщий рейтингАкадемическая репутацияРепутация у работодателейПреподавание студентамМеждународное обучениИностранные преподавателиНаучное цитирование преподавателей
1МГУ им. ЛомоносоваРоссия62.371.378.299.716.673.16.7
2Казахский национальный университет имени аль-ФарабиКазахстан41.333.448.999.334.4231.2
3Санкт-Петербургский государственный университетРоссия39.235.331.395.2631.84.8
4Новосибирский государственный университетРоссия38.728.634.790.5651.213.7
5Томский государственный университетРоссия35.819.221.19925.682.93.4
6МГТУ им. БауманаРоссия34.519.755.21003.411.71.2
7Московский физико-технический институтРоссия33.614.129.29928.1408.7
8НИЯУ МИФИРоссия32.19.92096.144.172.65.1
9ВШЭРоссия31.619.428.896.610.314.51.7
10Белорусский государственный университетБеларусь30.816.430.895.3924.41.7
11МГИМОРоссия30.710.131.999.613.152.11
12Томский политехнический университетРоссия29.49.220.189.120.581.73.3
13Евразийский национальный университет им. ГумилёваКазахстан28.513.221.496.124.551.4
14Санкт-Петербургский политехнический университет Петра ВеликогоРоссия289.914.787.817.169.92.7
15Уральский федеральный университетРоссия27.514.714.788.514.325.71.9
16Казанский университетРоссия26.217.29.377.16.9392.8
17РУДНРоссия25.910.116.175.75.690.31.3
18Казахский национальный технический университет им. СатпаеваКазахстан25.211.924.887.31.62.11.2
19МИСиСРоссия24.78.917.975.18.754.95.2
20Южно-Казахстанский государственный университет им. АуэзоваКазахстан24.588.592.62112.61
21Харьковский национальный университет им. КаразинаУкраина24.412.58.270.71.579.41.8
22Саратовский государственный университетРоссия99.414.9
23Университет ИТМОРоссия74.217.236.9
24Южный федеральный университетРоссия87.916.8
25Киевский национальный университет им. Тараса ШевченкоУкраина18.860.6
26Дальневосточный федеральный университетРоссия79.82042.6
27Киевский политехнический институтУкраина61.9
28Алтайский государственный университетРоссия82.229.3
29Нижегородский государственный университет им. ЛобачевскогоРоссия64.714.8
30Харьковский политехнический институтУкраина57.3
31Самарский национальный исследовательский университет им. КоролёваРоссия60.4
32Национальный университет «Львовская политехника»Украина50.1
33Сумский государственный университетУкраина48.334.2
34Новосибирский государственный технический университетРоссия44.7
35РЭУ имени Г. В. ПлехановаРоссия19.340.618.3
36Сибирский федеральный университетРоссия
37Южно-Уральский государственный университетРоссия46.820.7
38Воронежский государственный университетРоссия40.218.1
39Бакинский государственный университетАзербайджан38.4
40Белорусский национальный технический университетБеларусь20.339

Уровень достижений университетов оценивается на основании результатов комбинации статистического анализа деятельности учебных заведений, аудированных данных (включая информацию по индексу цитирования из базы данных Scopus, крупнейшей в мире библиометрической базы данных научных публикаций), а также данных глобального экспертного опроса представителей международного академического сообщества и работодателей, которые высказывают свои мнения об университетах. Ниже представлены количественные и качественные показатели, по которым проводится оценка деятельности университетов.

ПОКАЗАТЕЛЬВЕС
Индекс академической репутации ВУЗа. Показатель включает данные глобального экспертного опроса представителей международного академического сообщества, который отражает мнения руководства университетов, профессоров и преподавателей, ведущих научно-исследовательскую деятельность, о том, в каких учебных заведениях мира научные исследования по их сфере компетенций проводятся на самом высоком уровне. Учитываются данные за последние три года.0.4
Индекс репутации ВУЗа среди работодателей. Показатель включает данные глобального экспертного опроса представителей организаций-работодателей, охватывающих все основные индустрии и имеющих размер от ста сотрудников и выше. В рамках опроса изучаются мнения руководства организаций-работодателей о профессиональной компетенции выпускников ВУЗов, принятых ими на работу.0.1
Соотношение профессорско-преподавательского состава ВУЗа и численности обучающихся. Показатель включает данные о соотношении профессорско-преподавательского состава к числу студентов и содержит как сведения самих ВУЗов, так и сведения государственных организаций, курирующих сферу образования.0.2
Индекс цитирования научных работ преподавательского состава ВУЗа по отношению к численности преподавательского состава. Показатель включает соотношение общей цитируемости научных публикаций и общей численности преподавателей и исследователей, работающих в ВУЗе на условиях полной занятости на протяжении как минимум одного семестра. Индекс цитирования научных работ оценивается на основе библиометрической базы данных Scopus. Учитываются данные за последние пять лет.0.2
Доля иностранных преподавателей ВУЗа по отношению к общей численности преподавательского состава. Показатель включает долю иностранных преподавателей, работающих в ВУЗе на условиях полной занятости (по эквиваленту полной ставки) и проводящих в университете не менее одного семестра.0.05
Доля иностранных студентов по отношению к общей численности обучающихся в ВУЗе. Показатель включает долю иностранных студентов, обучающихся в ВУЗе по программам полного цикла обучения. Учитываются студенты, являющиеся гражданами стран, отличных от страны обучения, обучающиеся не менее одного семестра и не являющиеся студентами по обмену.0.05

В опросе представителей международного академического сообщества (QS Global Academic Survey) принимают участие профессора и руководители университетов со средним стажем в науке 19,6 лет. Среди них ведущие учёные и ректора более 500 университетов. Респондент может назвать до 30 университетов, не называя ВУЗа, в котором он служит. Опрос проводится в пяти предметных областях: естественные науки, социальные науки, гуманитарные науки и искусство, науки о жизни, инженерные науки и технологии. В опросе представителей работодателей (QS Global Employer Survey) принимают участие несколько тысяч компаний из более чем 90 стран мира. Описание методологии подбора экспертов, полная разбивка респондентов по странам, занимаемым позициям и индустриям представлена на сайте проекта по результатам очередного сравнительного исследования.

Составители рейтинга подчёркивают, что волатильность ТОП-100 университетов в QS World University Rankings заметно ниже, чем в большинстве других подобных рейтингов, что отражает зрелость и надёжность используемой методологии. QS является членом Observatory on Academic Ranking and Excellence (IREG), регулирующего органа для организаций, составляющих рейтинги высших учебных заведений. Авторы проекта указывают, что исследовательская команда QS работает максимально объективно, все данные и методология рейтинга доступны для внешнего аудита.