UniversitasРейтинг национальных систем высшего образования (U21 Ranking of National Higher Education Systems) — глобальное исследование и сопровождающий его рейтинг, измеряющий достижения стран мира в сфере высшего образования по версии международной сети университетов Universitas 21. Исследование проводится ежегодно с 2012 года. Главная цель проекта заключается в том, чтобы выяснить, какие страны предоставляют лучшее высшее образование. В отличие от рейтинга высших учебных заведений, где учитываются показатели отдельных образовательных учреждений, в рейтинге Universitas 21 оцениваются системы высшего образования среди относительно большого числа стран, находящихся на различных этапах экономического и социального развития.

Отчеты: pdf icon RNHE2018.pdfRNHE2017.pdfRNHE2016.pdf

СтранаИндекс
1Соединенные Штаты100.0
2Швейцария88.0
3Великобритания82.6
4Швеция82.4
5Дания81.7
6Финляндия79.7
7Нидерланды79.7
8Канада79.6
9Сингапур79.5
10Австралия78.6
11Австрия75.8
12Норвегия74.5
13Бельгия73.3
14Новая Зеландия71.1
15Германия69.2
16Франция68.5
17САР Гонконг67.8
18Израиль66.3
19Ирландия64.8
20Япония61.9
21Тайвань-Китай60.2
22Корея58.0
23Саудовская Аравия57.0
24Португалия56.4
25Испания56.2
26Малайзия55.7
27Чешская Республика55.6
28Италия54.0
29Словения53.6
30Китай52.4
31Польша51.3
32Греция49.5
33Россия49.3
34Чили49.0
35Словакия48.7
36Венгрия48.3
37Южная Африка47.7
38Украина47.4
39Бразилия45.0
40Аргентина44.2
41Турция44.0
42Сербия42.8
43Румыния42.2
44Болгария42.0
45Хорватия41.0
46Мексика40.3
47Таиланд40.0
48Иран38.9
49Индия36.8
50Индонезия33.5

СтранаИндекс
1Соеди­нен­ные Штаты Америки100
2Швейцария86.9
3Велико­британия85.5
4Дания83.5
5Швеция83.4
6Сингапур80.8
7Канада80.2
8Нидерланды80.0
9Финляндия79.9
10Австралия79.6
11Австрия75.0
12Бельгия74.2
13Норвегия73.9
14Гонконг73.7
15Новая Зеландия72.1
16Германия68.8
17Израиль68.8
18Франция67.5
19Ирландия66.7
20Япония63.2
21Тайвань60.7
22Южная Корея59.0
23Испания57.3
24Чехия56.9
25Малайзия56.7
26Саудов­ская Аравия56.7
27Порту­галия55.8
28Италия54.5
29Словения54.5
30Китай52.7
31Венгрия50.8
32Польша50.0
33Россия49.9
34Чили49.4
35Греция47.7
36Украина47.7
37Южная Африка46.6
38Словакия45.9
39Сербия44.1
40Турция44.0
41Аргентина43.5
42Бразилия43.1
43Хорватия42.5
44Румыния41.6
45Болгария40.2
46Мексика40.0
47Таиланд39.7
48Иран38.4
49Индия36.7
50Индо­незия33.3

СтранаИндекс
1Соеди­нён­ные Штаты Америки100
2Швейцария87.2
3Дания84.2
4Велико­британия84.8
5Швеция82.2
6Финляндия82.0
7Нидерланды81.6
8Сингапур80.6
9Канада79.6
10Австралия77.6
11Бельгия75.7
12Норвегия75.3
13Австрия74.7
14Новая Зеландия70.9
15Гонконг70.9
16Германия70.3
17Франция68.3
18Израиль67.6
19Ирландия65.2
20Япония64.2
21Тайвань62.4
22Чехия60.0
23Южная Корея59.7
24Испания58.3
25Порту­галия56.6
26Словения56.0
27Малайзия54.4
28Саудов­ская Аравия53.8
29Италия53.8
30Китай51.8
31Венгрия51.6
32Польша50.8
33Чили49.7
34Россия49.1
35Словакия47.8
36Греция47.0
37Южная Африка45.6
38Бразилия45.1
39Сербия43.9
40Аргентина43.7
41Румыния42.4
42Украина42.1
43Мексика41.3
44Таиланд40.7
45Турция40.7
46Хорватия40.5
47Иран39.7
48Болгария39.2
49Индия38.0
50Индо­незия36.9

Рейтинг рассчитывается по методике Института прикладных экономических и социальных исследований Университета Мельбурна, Австралия, и оценивает национальные системы высшего образования по 24 основным показателям, объединённым в четыре группы:

  1. Ресурсы (инвестиции со стороны частного и государственного секторов) — 25%.
  2. Результаты (научные исследования, научные публикации, соответствие высшего образования потребностям национального рынка труда, включая последующее трудоустройство выпускников учебных заведений) — 40%.
  3. Связи (уровень международного сотрудничества, который демонстрирует степень открытости или замкнутости системы высшего образования) — 10%.
  4. Среда (государственная политика и регулирование, возможности получения образования) — 25%.

В итоговых расчётах учитываются поправки на численность населения исследуемых стран. Исследование проводится в государствах, для которых имеются подтверждённые статистические данные по всем показателям. Указанные измерения эффективности систем высшего образования сводятся в итоговом индексе, который определяет позицию каждой страны в мировом рейтинге по результатам международного сопоставления.